Cè chi sostiene che il liceo classico debba essere abolito perché obsoleto, inutile o perfino dannoso e chi sostiene, invece, che sia lunica scuola in grado di sviluppare la capacità di analisi e fornire quindi gli strumenti per affrontare con successo le complessità del presente. Chi ha ragione? Per cercare una risposta equilibrata, fondata sulle argomentazioni talvolta provocatorie, ma sempre stimolanti dei detrattori e su quelle, mai dogmatiche, dei sostenitori, la Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo ha organizzato un processo al liceo classico. Ne sono stati protagonisti, assieme a un Pubblico ministero e a un Avvocato difensore deccezione (leconomista Andrea Ichino e lo scrittore, semiologo e filosofo Umberto Eco), alcuni testimoni altrettanto deccezione (matematici, scienziati, filosofi e scrittori), una vera e propria Corte, e tanti licei classici. Tante voci, tante diverse opinioni, tante valide ragioni hanno potuto esprimersi e alla fine la Corte ha emesso la sentenza: iL liceo classico è assolto dalle accuse ma, se vuole superare la crisi delle iscrizioni, dovrà aprirsi alle innovazioni, abbandonare certe rigidità dimpostazione e affiancare allo studio dei classici altre materie, indispensabili per affrontare la società del futuro.
DATEIGRÖSSE | 5.67 MB |
ISBN | 9788815264886 |
AUTOR | Richiesta inoltrata al Negozio |
DATEINAME | Processo al liceo classico. Resoconto di unazione teatrale. Torino, Teatro Carignano, 14 novembtre 2014.pdf |
VERöFFENTLICHUNGSDATUM | 01/06/2020 |
26/05/2016 Convegno di studi Il Liceo classico del futuro. L’innovazione per l’identità del curricolo, Politecnico di Milano, 28-29 aprile 2016; Pubblicazione del volume: Cardinale U.; Sinigaglia A., Processo al liceo classico. Resoconto di un'azione teatrale. Torino, Teatro Carignano, 14 novembtre 2014, il … Dibattito in occasione della pubblicazione del libro di Ugo Cardinale e Alberto Sinigaglia "Processo al liceo classico. Resoconto di un'azione teatrale. Torino, Teatro Carignano, 14 novembre 2014 ...